独力でやりきろうと頑張ろうとする場面が増えました

教室に通いはじめたきっかけをおしえてください

集中力を身に付けてほしい、自分の好きなことを見つけるきっかけになってほしいと思い、入室を決めました。

教室に通ってから、お子さんにどのような変化がありましたか？

教室に通うごとに集中する時間が長くなっていっていると感じています。好きなことは納得するまで続けてやろうという姿が見受けられるようになり、少し難しそうなおしごとでも独力でやりきろうと頑張ろうとする場面が増えてきました。

教室に通い始めの頃は、おしごとの終わりの時間があまり自分の中で整理できていなかったようですが、活動する中ではルール（教具は使ったらお片付けをすること、おしごとの終わりの時間があること等）があることをだんだん理解して行動できるようになってきました。　

なによりお教室に行くと伝えると「行くー！」と嬉しそうに毎回楽しみに通っているので、　親としても今後もサポートしていきたいと思います。

入室後、親御さんに変化はありましたか？

家では時間があってもなかなかじっくり子供と向き合える時間をつくることが難しいため、多くのおしごとが用意された場があるのは非常にありがたいです。家とは違っておしごとをするのに適したきれいに整ったお教室の空間で、子供の様子をじっくり見守ることができ、私自身もリフレッシュできます。

また、教室のお便りや先生からのアドバイスなどで、モンテッソーリ教育の思想を身近な活動に関連付けた形で具体的に教えていただき、親として学ぶことが多く、とても勉強になっております。子供との接し方についての質問も親身にこたえていただき、大変ありがたいです。教室に通い色々と教えていただくことで、子供との接し方がどうであるかを客観的に振り返るよい機会となっています。

お声を聞かせてくださり、本当にありがとうございました。
大切なお子様の成長と、親御様の子育ての手助けとなれるよう、教師一同尽力してまいります。
引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。