横浜　モンテッソーリ幼児教室| ちいさないす | 3歳から

3歳の子どもの特徴

3歳頃の子どもたちは、「なんでも自分でやりたい！」という強い気持ちと、「うまくできない」「思い通りにならない」という現実の間で、大きく揺れ動いています。その葛藤は、強い衝動や癇癪となって表れることも多く、戸惑いや大変さを感じる親御さんも少なくありません。
けれどそれは、自立へ向かう力が育っている証 でもあります。

一見すると大変な時期に見えますが、この時期の子どもたちは、驚くほどの意欲と吸収力をもって、次々と新しい力を獲得していく、成長の大きな節目にいます。この強い衝動に対して、どのような環境を用意するか、どのように関わるかによって、その先の姿は大きく変わっていきます。

「自分でやりたい」「もっと上手になりたい」という気持ちを尊重し、十分に試すことのできる環境の中で過ごすことで、自立心や挑戦心、そして「自分はできる」という確かな自信が育っていきます。

体や手をしっかりと使い、自分の思い通りに動かせる身体と手 を手に入れた子どもは、少しずつ自分のことを自分でできるようになります。その経験は大きな達成感と満足感となり、次の成長への意欲へとつながっていきます。

安心・安全な環境の中で、一人の人として尊重され、やりたいことをやりきる経験を重ねること。
それが、心と体、そして「個」を育て、入園後の集団生活をスムーズにしていく大切な土台となります。

レッスンの効果

レッスンを重ねる中で、次のような変化が見られるようになります。

手や指の使い方が洗練され、
身の回りのことを自分でやろうとする姿が増えてきた
一つの活動に向き合い、
落ち着いて集中する時間が長くなってきた
思い通りにいかない場面でも、
すぐにあきらめず、試し続けようとする姿が見られるようになった
色や形、大きさなどへの関心が広がり、
周囲の世界をよく見て、感じ取るようになってきた
教室での経験をきっかけに、
家庭でもさまざまな体験を取り入れられるようになった

レッスンの効果は、目に見える「できた」だけでなく、向き合う姿勢や、学びへの態度として現れていきます。

このような方にオススメ

この教室は、次のような想いを大切にしたい方におすすめです。

子どもの興味や関心を、広げてあげたい
「やりたい」という気持ちを尊重しながら、
そっと支える関わり方を知りたい
子どもの力を伸ばしてあげたいと思いながらも、
具体的に何をすればよいのか迷っている
身の回りのことを、
少しずつ自分でできるようになってほしい
発達に合った、
良質な刺激や体験を日常に取り入れたい
日々の中でできる遊びの幅を、
無理のない形で広げていきたい

レッスン内容

【個人活動　約55分】

個人活動では、手と目を協応させて使う動きを中心とした日常生活の練習 を行います。手指をしっかり使う活動を通して、判断する・予測する・順序立てて考える・自分をコントロールするといった、人としての高度な思考を司る脳の働き が自然と刺激されていきます。

また、感覚教具を用いて、大きさ・形・重さ・長さなどの違いに気づき、感覚を洗練させながら、概念を整理していく経験を重ねます。これらの活動は、知性の芽生えを支える大切な土台 となります。

文字や数につながる導入的な活動も、子どもの発達や興味に合わせて取り入れています。

【集団提示　約10分】

日常生活の練習や感覚教育の分野を中心に、クラス全体で行う 集団提示 を行います。集団提示は、活動を「やらせる」ためのものではなく、子どもが新しい活動に出会い、「やってみたい」と感じるきっかけをつくる時間です。

過去の提示例
挨拶／椅子に座る／机を拭く
穴あけ／ひも通し
円柱さし／ピンクタワー／長さの棒
幾何学立体／幾何たんす／雑音筒
言語カード／はさみの使い方
メタルインセッツ／砂文字板など

【季節の活動　約10分】

感覚を最も吸収し、洗練させていくこの時期に、できるだけ多くの 実体験 に出会ってほしいと考えています。
季節の自然や素材に触れながら、体験を通した制作活動も楽しみます。
完成を目的とするのではなく、触れる・感じる・試すといった過程を大切にしています。

過去の活動例
実物と絵カード／植物に触れる
野菜の皮むき／種取り
野菜スタンプ／ゆびえのぐ／にじみ絵
色水遊び／ねんど／バナナを切るなど

【絵本の読み聞かせ　約5分】

絵本の読み聞かせを通して、言葉のリズムに触れ、聞く力・語彙・想像力を育てていきます。静かに耳を傾ける時間は、心を落ち着かせ、言葉への親しみを深める大切なひとときです。

レッスン時間

1レッスン８０分

曜日	時間帯	時間帯
月曜日	休	休
火曜日	10:00〜11:20	休
水曜日	休	休
木曜日	10:00〜11:20	休
金曜日	休	休
土曜日	休	休
日曜日	9:30〜10:50	11:10〜12:30

レッスンの流れ

・入室　　　　　入室はレッスン開始5分前からです
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・おしたく　　　お子様を中心に靴や上着をしまい、手洗いをします
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・おしごと　　　準備ができた方から、モンテッソーリのおしごとを始めます
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・集団提示　　　教師が集団提示を行います
　↓
・季節の活動　　制作や感覚遊びなど、毎月違う活動を行います
　↓
・読み聞かせ　　年齢や季節、活動にあった絵本を読み聞かせがあります
　↓
・講評、挨拶　　保護者様に活動のねらいや、ご家庭での過ごし方をお伝えします